T.2.E.9 EVOLUCION HUMANA.

                                           LA EVOLUCIÓN HUMANA


La evolución de los seres humanos viene desde hace muchísimos años. Como todos sabemos,los seres humanos procedemos de los primates que eran una raza de monos,los cuales poco a poco han ido evolucionando a lo largo de los años.


   

Como podeis ver, el cambio que se ve en la foto de arriba mejoro bastante hasta el punto en el que pasamos de andar con las manos y los pies a andar erguidos. La evolución de los primates tardó millones de años. También a lo largo de esos años no solo cambiamos la forma de andar, tambien cambiamos la dentadura y otros huesos del cuerpo, empezamos a utilizar herramientas, fabricamos utensilios etc.


A continuación os enseñaré nuestra evolución :


1º Los primates ( 70 millones años atrás)

A través  de su evolución desarrollaron varias características. Su visión era como la nuestra con dos ojos que podían ver tanto de cerca como de lejos. Tenían el cerebro mucho más grande, sus extremidades posteriores se adaptaron para el desplazamiento, mientras que los miembros delanteros se especializaron en la manipulación de objetos, es decir, podían caminar con dos o cuatro patas.

2º Procónsul

Es un animal fósil perteneciente a la clase Mammalia, orden primates. Presenta un alto dimorfismo sexual, talla muy variable, y hábito cuadrúpedos. Sus características dentarias son muy parecidas a los chimpancés y a los gorilas. Proceden de áfrica centro - oriental.




3º Kenyapithecus

Dicen que este animal es el antepasado de los monos y seres humanos que se han descubierto hasta ahora. Algunos de sus huesos que han aparecido hace varios años se dice que sus tobillos eran muy flexibles y que también le permitían columpiarse en los árboles.



4º Pre-australopithecus

Los  Australopithecus fueron los primeros primates  que marcharon de pie, eran ocasionalmente arborícolas y ocuparon una gran parte de áfrica.


5º Australopithecus- africanus

Son los homínidos más cercanos a nosotros. Aparecieron hace 4,5 millones de años atrás y desaparecieron aproximadamente hace 1 millon de años y se cree que se desarrollaron en África oriental.



6º Australopithecus robustos

Fue el más robusto como su propio nombre indica y sus restos fueron hallados tanto el sur como en el este de África.

7º Homo habilis

Son los que se parecían más a nosotros que los australopithecus, medían un metro, tenían unos brazos muy largos y una cabeza más redondeada y un cerebro mayor. La mandíbula era menos maciza,por lo que ya no se parecían tanto a los símios. Al tener un cerebro tan desarrollado eran capaces de manipular las piedras y darle forma de herramientas útiles y fue el primero que uso plenamente sus manos.

8º Homo erectus.

Aparecieron 1.600.000  de años atrás. Fue el primer homínido corpulento y pesado, podían medir  1,8 metros y pesar 80kg. Tenían el cerebro más grande y podían fabricar herramientas más complejas y ser grandes cazadores. Los australopitecinos desaparecieron por la competencia que tenían con los homos que al ser ellos más inteligencia y al tener más herramientes útiles lograban quitarle la comida.

9º Homo Neanderthalensis ( 300.000 años atrás)

Sus cráneos eran menos humanos que los nuestros ya que tenían una protuberancia sobre los ojos, dientes anchos , mandíbulas salientes , la frente inclinada hacia atrás , y la barbilla ligeramente hundida. Eran más bajos, robustos y musculosos que nosotros. Estos se transladaron a Europa, vivieron durante los periodos glaciares, de la caza de otros mamíferos,  y supieron como encender el fuego.

10º Homo Sapiens .

Son los más parecidos a nosotros , eran más altos, esveltos, y menos musculosos que los neandethalens. Sus cerebros eran algo más pequeños, pero mayores en la parte frontal.  Poseían mayor capacidad intelectual  y estaban en mejores condiciones  para desarrollar un pensamiento  abstracto y un lenguaje elaborado. Se cree que hace más de 25 mil años migraron en Europa, África, Asia a toda América  hasta Tierra del Fuego, y Australia.





























En conclusión, la evolución humana ha ido mejorando, nuestros antepasados se fueron expandiendo por todo el mundo,luchando por buscar nuevos territorios, defendiendose entre ellos, descubriendo nuevas cosas como el fuego, herramientas musicales como cuando cogían un palo y a través de hacerle un agujero en la parte de arriba soplaban y sonaba, y muchas veces eso les servía paa avisarse entre ellos de cuando estaban en peligro. También fueron construyendo sus propias casas a lo largo de las etapas y años.

Somos primates " listos" con conocimientos, que poco a poco nosotros hemos ido mejorando.

T.2.E.3 TEORÍA DE OPARIN Y EL EXPERIMENTO DE MILLER

                                                     Teoría de Oparin

Fue una de las teorías que se propusieron a mediados del siglo XX para intentar responder a la pregunta:  

                        ¿CÓMO SURGIÓ EL PRIMER SER ?



Oparin revisó varias teorías, como la propia generación espontánea o la panspermia, interesándose en cómo la vida inicialmente había dado comienzo y apoyándose en sus conocimientos de astronomía, geología, biología y bioquímica para explicar el origen de la vida.

Oparin sabía que en la atmósfera del Sol, de Júpiter y de otros cuerpos celestes, existen gases como el metano, el hidrógeno y el amoníaco. Estos gases son sustratos que ofrecen carbono, hidrógeno y nitrógeno, los cuales, además del oxígeno presente en baja concentración en la atmósfera primitiva y más abundantemente en el agua, fueron los materiales de base para la evolución de la vida.

 Oparin imaginó que la alta temperatura del  planeta, la actuación de los rayos ultravioleta y las descargas eléctricas en la atmósfera (relámpagos) podrían haber provocado reacciones químicas entre los elementos anteriormente citados, esas reacciones darían origen a aminoácidos, los principales constituyentes de las proteínas, y otras moléculas orgánicas.

Oparin concluyó que los aminoácidos que eran depositados por las lluvias no regresaban a la atmósfera con el vapor de agua, sino que permanecían sobre las rocas calientes. Supuso también que las moléculas de aminoácidos, con el estímulo del calor, se podrían combinar mediante enlaces peptídicos. Así surgirían moléculas mayores de sustancias albuminoides. Serían entonces las primeras proteínas en existir.
La insistencia de las lluvias durante millones de años acabó llevando a la creación de los primeros océanos de la Tierra. Y hacia ellos fueron arrastradas, con las lluvias, las proteínas y aminoácidos que permanecían sobre las rocas. Durante un tiempo incalculable, las proteínas se acumularían en océanos primordiales de aguas templadas del planeta. Las moléculas se combinaban y se rompían y nuevamente volvía a combinarse en una nueva disposición. De esa manera, las proteínas se multiplicaban cuantitativa y cualitativamente.
Es posible que en esa época ya existieran proteínas complejas con capacidad catalizadora, como enzimas o fermentos, que facilitan ciertas reacciones químicas, y eso aceleraba bastante el proceso de síntesis de nuevas sustancias. Cuando ya había moléculas de nucleoproteínas, cuya actividad en la manifestación de caracteres hereditarios es bastante conocida, los coacervados pasaron a envolverlas. Aparecían microscópicas gotas de coacervados envolviendo nucleoproteínas. 
En aquel momento faltaba sólo que las moléculas de proteínas y de lípidos se organizasen en la periferia de cada gotícula, formando una membrana lipoproteica. Estaban formadas entonces las formas de vida más rudimentarias. Así Oparin abrió un camino donde químicos orgánicos podrían formar sistemas microscópicos y localizados (posiblemente precursores de las células) a partir de los cuales esas primitivas formas de vida podrían desarrollarse. Y en esta línea ordenada de procesos biológicos, van avanzando con cada vez más importancia: la competencia y la velocidad de crecimiento, sobre los que actuaría la selección natural, determinando formas de organización material que es característica de la vida actual.



                                                     EL EXPERIMENTO DE MILLER.

Stanley L. Miller, después de sus estudios de licenciatura en la Universidad de California en Berkeley,llegó a la Universidad de Chicago a realizar la tesis doctoral en septiembre de 1951. Poco después asistió a un seminario en el que Urey exponía su idea de que la atmósfera de la Tierra primitiva debía parecerse a la de los planetas exteriores del sistema solar: es decir, estaría formada por metano, amoníaco, hidrógeno molecular y vapor de agua. Urey pensaba que, en presencia de las fuentes de energía adecuadas, esta atmósfera sería un medio favorable para las síntesis orgánicas, y que esto era, en principio, susceptible de ensayarse experimentalmente.

Miller visitó a Urey en septiembre de 1952 y le pidió trabajar en la simulación de las síntesis abióticas que él había propuesto en su conferencia. A pesar de las reticiencias iniciales de Urey, Miller consiguió convencerle de que lo intentaría por unos meses con el compromiso de cambiar de tema si fracasaba. Urey le pidió que leyese su artículo reciente sobre composición de atmósferas, el libro de Oparin, que Urey consideraba que era el trabajo más relevante publicado sobre ese tema, y un texto de bioquímica.
Tras algunos preparativos, decidieron usar las descargas eléctricas como fuente de energía. Miller diseñó el aparato de vidrio que ahora es mundialmente famoso y se dispuso a hacerlo funcionar. En sólo una noche obtuvo resultados positivos.

Después de cincuenta años de estudio sabemos que quizás las condiciones postuladas por Urey no sean las más representativas de la atmósfera primitiva, aunque las simulaciones de Miller nos suministran un buen modelo de síntesis orgánica en los cuerpos parentales de los meteoritos. Por otra parte, el laboratorio de Miller no ha cesado de aportar datos que apoyan la idea de que en la Tierra primitiva abundaban los compuestos orgánicos. Uno de los más recientes es la observación de que se obtienen buenos rendimientos de síntesis orgánicas en atmósferas de CO bombardeadas con protones, simulando la radiación cósmica9. En definitiva, Miller no sólo inició la química prebiótica con un experimento de gran impacto intelectual, que se ha convertido en un clásico de la ciencia, sino que con su trabajo ininterrumpido ha contribuido a su desarrollo de forma extraordinaria a lo largo de cinco décadas.

T.2.E.1 ¿QUÉ ES LA VIDA ?

Hola,seguro que mucho de vosotros habreis dado más de una vez vueltas a la cabeza preguntandoos qué es la vida en sí,pues yo hoy os la voy a explicar de una manera en la que espero que os interese ya que para mí es importante.




                                                      ¿QUÉ ES LA VIDA ?

Todos nosotros a la hora de definir la palabra “vida” nos cuesta mucho definirla , pero la vida no es una cosa que se pueda tocar o ver por ejemplo desde un microoscopio  y tampoco  puede iniciarse desde un ser inerte.

¿Significa que la vida no existe? No, el único significado  es que la vida no es una cosa física, sino un grupo o serie de posiciones, densidades y movimientos de la energía.

Para mí la vida se divide en dos partes,por un lado,la vida de los seres humano y por otro lado,la vida de los animales e insectos.

La vida de los seres humanos

         La vida de los seres humanos se divide en varias etapas :

 La vida de los seres humanos es distinta a la de los animales,porque tenemos diferentes maneras de sobrevivir. En los seres humanos las etapas que tenemos son las siguientes:

La vida pre-natal : Que es cuando las mujeres se quedan embarazadas durante 9 meses o un poco más y traen bebés al mundo.

       -La vida de la infancia : Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años.

 
• La niñez y la adolescencia :la niñez se sitúa entre los 6 y 12 años y la adolescencia es la etapa en que el individuo deja de ser un niño, pero sin haber alcanzado aún la madurez del adulto. Sin embargo, es un tránsito complicado y difícil que normalmente debe superar para llegar a la edad adulta. Se considera que la adolescencia se inicia aproximadamente a los 12 años promedio, en las mujeres y a los 13 años en los varones. Este es el momento en que aparece el periodo de la pubertad, que cambia al individuo con respecto a lo que hasta entonces era su niñez.

          

- La vida de los adultos :

Está edad comienza a los 21 años y termina a los 55 años aproximadamente, en está edad las personas llegan a su mayor y último crecimiento o desarrollo corporal humano, en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para tomar alguna decisión, como el matrimonio, los hijos, negocios, etc.

-Vejez: Esta etapa empieza a los 55 años y termina a los 70 años aproximadamente, en esta edad se ven cambios físicos, parecido por ejemplo al de la adolescencia donde sufren de acné; en esta edad empiezan las arrugas más notorias, y las conocidas “patas de gallo”, son arrugas que están en la parte lateral de la cara, al lado del ojo.

-Ancianidad: Esta etapa empieza a los 70 años aproximadamente, es el último periodo de vida del ser humano, aquí son las arrugas más notorias, cambia la forma de hablar, y algunos (la gran mayoría) problemas de salud, que hacen que a veces no lleguen a esta edad porque los ataca incluso en medio de la vejez. Las enfermedades más comunes son las de perdida de vista, problemas para caminar por lo que muchos ancianos usan bastón, etc.

                         La vida de los animales e insectos :

En cambio la vida de los animales y los insectos es más “dura” ya que se comen entre ellos para sobrevivir y es más duro. Duran menos tiempo que los seres humanos,ya que los humanos podemos durar hasta un máximo aproximadamente de unos 100 o 105.También la diferencia entre los humanos y los animales es que los humanos respiramos por los pulmones y podemos estar el máximo tiempo posible fuera del agua y muchos de los animales no,como son los siguientes:

LOS MAMÍFEROS :

Constituyen uno de los grandes grupos

del reino animal y sus principales

característica son :

        Respiran por los pulmones ;

• Tienen sangre caliente ;
• Son vivíparos ( que sus crías nacen vivas)
• Amamantan a sus crías,que es lo que le
  
  
  caracteriza de los demás vertebrados
  
  
    LAS AVES:

No es una cosa, es un proceso. No hay otra forma de conocer lo que es la vida más que viviendo, estando vivo, fluyendo, discurriendo con ella. Si buscas el significado de la vida en algún dogma, en una determinada filosofía, en una teología, da por seguro que te perderás lo que es la vida y su significado. La vida no te está esperando en ninguna parte; te está sucediendo. No se encuentra en el futuro como una meta que has de alcanzar, está aquí y ahora, en este mismo momento, en tu respirar, en la circulación de tu sangre, en el latir de tu corazón. Cualquier cosa que seas, es tu vida y si te pones a buscar significados en otra parte, te la perderás.  La Vida, es un reto ¡Afróntala! La vida es un eterno dejar ir. Solamente con las manos vacías, podrás agarrar algo nuevo. La vida es Amor. ¡Vívela honesta y profundamente! La vida es esperanza. ¡Nunca la pierdas! La Vida es un camino. ¡Camina siempre hacia delante! La Vida es creer. ¡Nunca dejes de hacerlo! La Vida también es muerte. Morir un poco cada día. ¡Debes estar consciente de eso! La vida es aprender siempre, en todas partes y hasta el final. La Vida es un regalo. Debes estar siempre agradecido por ello. La Vida es amistad. ¡Cuídala! La Vida es hermosa. ¡Abre bien los ojos! La Vida es Verdad. ¡Nunca la traiciones! La Vida es emocionante. ¡Mantente curioso! La Vida tiene una meta. ¡Trata de llegar a ella!