T.5 ¿QUE ES EL ADN?

Buenas tardes, una vez más estoy aqui para elaborar un blog sobre uno de los 3 opciones que me ha mandado mi profesor de cmc. Siempre y siento que leas esto Cándido, he odiado estudiar el ADN, pero ya que se que es una de las principales cosas que más le interesa a Cándido que sepamos bien, voy a intentar explicarlo de tal forma que todos lo puedan entender.


                                            ¿ Que es el ADN?

Es una sustancia blanquecina. Su molécula consiste en dos cadenas largas y paralelas que se retuercen juntas formando una doble hélice.

                          Cada cadena está formada por grupos fosfatos, azúcares y bases nitrogenadas. Estas bases pueden ser de cuatro tipos: - Adenina (A)
                                - Guanina(G)
                                - Citosina(C)
                                -Timina(T)

Las bases de una de las cadenas se unen con las de la otra de la siguiente forma: La Adenina (A) con la Timina(T) y la citosina(C) con la Guanina(G).


-La conservación del ADN al dividirse la célula se explicaba fácilmente, ya que al separarse las dos cadenas del ADN, cada una de ellas puede servir de molde para recuperar la misma secuencia de bases que tenia la otra.

¿Qué es un gen?

Un gen es un fragmento de ADN que contiene la información necesaria para sintetizar una proteína. La información almacenada en el ADN determina el tipo y el orden de aminoácidos de las proteínas que se forman siguiendo sus instrucciones, y el ARN, sustancia que es capaz de trasladar fuera del núcleo aquellas instrucciones para formar proteínas.

                                        FUNCIÓN DEL ADN

Las funciones biológicas del ADN incluyen el almacenamiento de información (genes y genoma), la codificación de proteínas (transcripción y traducción) y su autoduplicación (replicación del ADN) para asegurar la transmisión de la información a las células hijas durante la división celular.


 He de decir que es algo corto la explicación pero he buscado un video donde pienso que para aquellas personas que tengas niños o incluso ellos mismos que no lo entiendan através de la lecutra, puede ver a continuación el video que les pongo debajo para que os facilite entender que es el adn.


http://www.youtube.com/watch?v=ZOIwcBQEQaY



Un saludo :)

Tema 4, EJERCICIO 1. RAYOS X

 Buenas  tardes amigos, hoy os voy a hablar de los "Rayos X".

El motivo es porque mi profesor de cmc me lo ha mandado para hacer y quería explicaros lo que era.
      






                                  RAYOS X

Hace algo más de un siglo, en 1895, Whilhelm Conrad Röntgen (1845-1923), científico alemán de la Universidad de Würzburg, descubrió una radiación (entonces desconocida y de ahí su nombre de rayos X) que tenía la propiedad de penetrar los cuerpos opacos.

 Los rayos X son invisibles a nuestros ojos, pero producen imágenes visibles cuando usamos placas fotográficas o detectores especiales para ello...

                                     ¿CÓMO SURGIÓ ?



Históricamente hablando, pasaron muchos años desde el descubrimiento de los rayos X en 1895, hasta que el descubrimiento de esta radiación revolucionó los campos de la Física, la Química y la Biología


Laue( foto de arriba),profesor sucesivamente en las Universidades Munich, Zurich, Frankfurt, Würzburg y Berlín, quien pretendiendo demostrar la naturaleza ondulatoria de esta nueva radiación usó un cristal de blenda frente a los rayos X, obteniendo la confirmación de su hipótesis y demostrando al mismo tiempo la naturaleza periódica de los cristales. Laue recibió por ello el Premio Nobel de Física de 1914.

Pero quienes realmente sacaron provecho del descubrimiento de los alemanes fueron los británicos Bragg (padre e hijo), William H. Bragg (1862-1942) y William L. Bragg (1890-1971), quienes en 1915 recibieron el Premio Nobel de Física al demostrar la utilidad del fenómeno que había descubierto von Laue para obtener la estructura interna de los cristales. Pero todo esto será objeto de apartados posteriores.

  PADRE            E   HIJO  






Los equipos que se utilizan en los laboratorios de Cristalografía para producir estos rayos X son relativamente sencillos. Disponen de un generador de alta tensión (unos 50.000 voltios), que se suministra al llamado tubo de rayos X, que es realmente donde se produce la radiación.

                                                           



                                       

Creo que está explicado en genera que son los rayos X, espero que  os interese y hayais aprendido sobre ello.
 




 

TEMA 4, EJERCICIO 3. DONACIÓN EN ESPAÑA.

Buenos días amigos, mi profesor de cmc me ha mandado hacer un trabajo y de varios temas que nos dio, he elegido "La donación de órganos en España". 

Direis que porqué motivo lo elegí y os digo que es porque si os dais cuenta, aqui en España gracias a las donaciones, muchísimas personas salvan la vida y eso es algo que hay que agradecer.


                        ¿ QUÉ ES LA DONACIÓN  DE ÓRGANOS ?

En España existe una  asociación de trasplantes no lucrativa, es decir, que ni te pagan por estar apuntada ni cobran a los que reciben los órganos. La donación de órganos es cuando una persona se apunta a esa asociación y cuando muere ya sea por accidente, por enfermedad o por vejez, esa asociación si ven que estás en la lista, cogen tus órganos y lo donan a otras personas que las necesitan, pero si da la casualidad que mueres por accidente de coche por ejemplo y tu hígado está dañado, tu órgano ya no valdría y pasarían a otra persona que estuviera en la lista.

 Cogemos el órgano válido
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                                                   el hígado organo elejido para la
                                                   persona que lo necesita.

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< ___________________________________                

 Se lo ponemos a la persona

que lo necesita.




 Os he puesto ese ejemplo para que lo comprendierais mejor por dibujos.

" Las estadísticas de 2006 revelan que España encabeza la lista mundial en donaciones por decimocuarto año consecutivo, ocho puntos por encima de EEUU. Los 33,8 donantes por millón de habitantes españoles frente a los 18,8 donantes del conjunto de la UE superan, además, la barrera de los 1.500 donantes, con un total de 3.756 trasplantes y un record histórico en la sustitución de pulmón e intestino. Aunque los datos recogidos del pasado año muestran por primera vez un ligero descenso del 3%, los expertos señalan que son diferencias ínfimas, y se traduce en 37 donantes menos que en 2005. Los expertos asocian esta bajada a la menor tasa de muertes en carretera."

 Como podeís ver, ahí dice claramente lo avanzado que va España en donaciones.

Mi opinión sobre las donaciones en España es positiva, ya que me gusta que la gente que tiene posibilidades de seguir viviendo,puedan ser donadas.  Es importante tener en cuenta que todo el mundo merecemos una segunda oportunidad en esta vida, y sobre todo si tiene que ver con vivir.

Si teneis familiares con problemas de órganos, yo os animo a no perder la esperezanda porque como dice la frase esa que me encanta de " lo bueno se hace de esperar". Es importante siempre ser positivos, y sobre todo estar bien junto con las personas que estan enfermas ya que es algo imprescindible para los enfermos que nos vean bien puesto que muchos de ellos, yo diría casi todos les dan ganas de morirse por no vernos  a nosotros sufrir. Por eso digo, que no hay que tener miedo a las donaciones, al contrario hay que ser positivos como os he dicho antes.

- Donar salva vidas, anímate a hacer felices a las personas :) -

                                                   

TEMA 4, EJERCICIO 5. LA DIABETES.

                                                 LA DIABETES


Como todos sabeis, la diabetes es una enfermadad de los seres humanos. Es una enfermedad que existe en todo el mundo, desde  edades pequeñas hasta edades mayores.

Esta enfermedad tiene un día especial que se aprobó en el 2004, títulado Día Mundial de la Diabetes, que está dedicado a la lucha contra la obesidad, que es uno de los factores que más destaca en el desarrollo de la diabetes tipo 2.   

La diabetes es un desorden del metabolismo, el proceso que convierte el alimento que ingerimos en energía. La insulina es el factor más importante en este proceso. Durante la digestión se descomponen los alimentos para crear glucosa, la mayor fuente de combustible para el cuerpo. Esta glucosa pasa a la sangre, donde la insulina le permite entrar en las células.



Tipos de Diabetes

 Hay dos tipos principales de diabetes. Al tipo I, dependiente de la insulina, a veces se le llama diabetes juvenil, porque normalmente comienxa durante la infancia (aunque también puede ocurrir en adultos). Como el cuerpo no produce insulina, personas con diabetes del tipo I deben inyectarse insulina para poder vivir. Menos del 10% de los afectados por la diabetes padecen el tipo I.

En el tipo II, que surge en adultos, el cuerpo sí produce insulina, pero, o bien, no produce suficiente, o no puede aprovechar la que produce. La insulina no puede escoltar a la glucosa al interior de las células. El tipo II suele occurrir principalmente en personas a partir de los cuarenta años de edad.

-Todos os preguntareís si la diabetes es importante tener un "cuidado" al día, y como bien os digo es una enfermedad más la cual hay que tratar al día.


-Este defecto de la insulina provoca que la glucosa se concentre en la sangre, de forma que el cuerpo se vé privado de su principal fuente de energía. Además los altos niveles de glucosa en la sangre pueden dañar los vasos sanguíneos, los riñones y los nervios.

-No existe una cura para la diabetes.

                                           IMPORTANCIA DE LA DIABETES.

A pesar de todos los avances en el tratamiento de la diabetes, la educación del paciente sobre su propia enfermedad sigue siendo la herramienta fundamental para el control de la diabetes. La gente que sufre de diabetes, a diferencia aquellos con muchos otros problemas médicos, no puede simplemente tomarse unas pastillas o insulina por la mañana, y olvidarse de su condición el resto del día. Cualquier diferencia el la dieta, el ejercicio, el nivel de estrés, u otros factores puede afectar el anivel de azúcar en la sangre. Por lo tanto, cuanto mejor conozacan los pacientes los efectos de estos factores, mejor será el control que puedan ganar sobre su condición. 

Conclusión:

No hay que tener miedo en esta vida por tener diabetes, ¿nos puede provocar la muerte? quizás si o quizás no, ¿nos puede dejar,cojos o ciegos? quizás si o quizas no, pero por ello no significa que tengamos que estar coividos por lo que pueda pasar, al revés hay que luchar a diario por ello y demostrarle a la vida que si hemos nacido será por algo y que por muchas enfermedades que tengamos encima,nosotros podemos superar dentro de lo que cabe,eso  y mucho más.